<뇌교육>뇌교육, 학교폭력으로 얼룩진 교육계에 희망이다!

갈수록 악화되는 청소년들의 문제! 특히 최근 학교폭력 문제가 가장 큰 사회적 문제로 대두되면서 학교, 교육청 등 교육 당국과 경찰 등 관계기관들이 저마다 머리를 맞대 대응책을 마련하고 다양한 활동에 나선 가운데 정부 차원의 학교폭력 근절 종합대책까지 발표된 상황.
높은 청소년 흡연률과 자살률.. 학교폭력, 학생들의 과한 스트레스나 우울증,주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)등 청소년들의 인성문제는 전세계적인 숙제로 인식되었네요.
이러한 문제점들을 위해서 새로운 교육대안으로 주목받는 뇌교육 효과!!

 

 

 

엘살바도르에도 한국의 뇌교육이 수출되었다. 절망의 나라 엘살바도르에서 꿈과 희망없이 하루하루를 살던 학생들이 뇌교육을 받고나서.. 이렇게 바뀌었다.

 

 

뇌교육 효과, 아이들의 정서지능을 키워주고 스트레스 완화에 도움

 

 

초등학생의 정서지능, 스트레스 및 스트레스 완화에 미치는 뇌교육 프로그램을

초등학생을 대상으로 1년간 뇌교육프로그램을 적용한 결과로

뇌교육을 사용한 그룹과 뇌교육을 사용하지 않는 그룹을 비교했을 때, 뇌교육을 접한 그룹이 정서지능이 향상되고, 스트레스가 감소되었으며 스트레스에 대처하는 행동도 긍정적으로 변화했다는 결과가 나왔습니다.

  

뇌교육프로그램을 35주간 학생들은 뇌에 대한 이해를 위한 기본학습을 토대로 뇌체조, 상상과 집중, 이완과 호흡, 명상, 육체적 움직임 등 뇌 상태를 조절하는 다양한 체험적 방법들을 배웠답니다.

 

뇌교육프로그램은 약1년에 걸쳐 실제 학교현장에서 장기간으로 적용된 사례로 신뢰도를 높였습니다.

특히 뇌교육이 자신과 타인의 정서를 인식하고,

정서를 표현하면서 정서를 조절하고 활용하는 능력인 정서지능을 높여주는것으로 나타났죠^^

 

과도한 스트레스와 우울증, 학교폭력이나 또래 학생들과의 교류부족으로 인해 인성교육이 시급할 이 때에
오늘날의 교육현장에 더욱 의미 있는 연구결과라고 발표했었죠^^!!